Войти

МБОУ «Пушкинская СШ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пушкинская средняя школа» Советского района Республики Крым

Функциональная грамотность

Нормативная база

pdf
Приказ Рособрнадзора №590, Минпросвещения России №19 от 06.05.2019 «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований кач.pdf
pdf
Письмо №03-1510 от 14.09.2021 г. от Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования «Об организации работы по повышению функциональной грамотности».pdf
pdf
Приказ № 262 от 05.05.2025 г. О проведении предметных недель по функциональной грамотности в 2025-2026 учебном году.pdf
pdf
Приказ № 263 от 05.11.2025г. Об организации работы по повышению функциональной грамотности в 2025-2026 учебном году.pdf
pdf
План мероприятий (дорожная карта) по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся МБОУ Пушкинская СШ на 2025-2026 учебный год.pdf
pdf
Приказ № 280 от 24.11.2025г. Об утверждении Положения по ФГ обучающихся в 2025-2026 учебном году.pdf
pdf
Положение о системе работы по формированию функциональной грамотности МЮОУ Пушкинская СШ в 2025-2026 учебном году.pdf

БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ И ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ (5-9 КЛАССЫ) ПО НАПРАВЛЕНИЯМ:

ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ

ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ (7-9 КЛАССЫ)

pdf
Примеры открытых заданий PISA.pdf
pdf
по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач.pdf
pdf
Рекомендации по формированию естественно-научной грамотности.pdf
pdf
Рекомендации по формированию математической грамотности.pdf
pdf
Рекомендации по формированию читательской грамотности.pdf
pdf
Рекомендации по формированию финансовой грамотности.pdf

Информация для родителей

pdf
Как развивать функционую грамотность..pdf
pdf
Методические рекомендации для детей и родителей Что значит быть грамотным в XXI веке.pdf

Информация для педагогов

pdf
Мастер-класс учителей начальной школы ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ как планируемый результат обучения.pdf
pdf
План работы школьного методического объединения учителей естественно-научного цикла на 2025-2026 учебный год.pdf
pdf
План работы школьного методического объединения учителей общественно-гуманитарного цикла на 2025-2026 учебный год.pdf
pdf
Особенности формирования функциональной грамотности обучающихся по предметам естественно научного цикла (1).pdf
pdf
Методические рекомендации по использованию в учебном процессе банка заданий для оценки читательской грамотности обучающихся.pdf
pdf
Итоговый отчёт по функциональной грамотности (недели функциональной грамотности) 2025г.pdf

НАСТАВНИЧЕСТВО

В школе организовано наставничество "Педагог"-"Педагог" с целью повышения профессионального уровня учителей по вопросам формирования функциональной грамотности.

Наставнические пары:

Завора А.В., учитель начальных классов, руководитель ШМО (наставник) - Вайс О.А., учитель физической культуры (наставляемый).

Конивченко Е.В., заместитель директора (наставник) - Мурюкина В.В., учитель изобразительного искусства (наставляемый).

Некоторые результаты наставничества "педагог-педагог" по формированию функциональной грамотности:

  • Повышение профессиональной компетентности педагога в вопросах формирования функциональной грамотности.

  • Обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания. Наставляемый осваивает современные педагогические технологии, учится проектировать воспитательную систему, работать с классом на основе изучения личности ребёнка, проводить индивидуальную работу.

  • Внедрение эффективных технологий формирования функциональной грамотности обучающихся. Наставляемый осваивает способы, образовательные технологии и деятельностные формы, направленные на формирование функциональной грамотности школьников.

  • Развитие способности к саморазвитию и самообразованию. Наставляемый учится находить новую информацию, проверять её достоверность, на её основе изучать новые виды деятельности.

  • Победы в профессиональных конкурсах на различных уровнях.

    Опыт работы учителя изобразительного искусства Мурюкиной В.В. (наставляемый) - https://disk.yandex.ru/i/vvOQeRrKywrllQ

Мониторинговые исследования

pdf
Аналитическая справка по итогам мониторинга функциональной грамотности за 2023,2024 и 2025 года (ВПР)..pdf

    Наш сайт нуждается в файлах Cookie

    Этот сайт использует cookie-файлы и другие технологии для улучшения его работы. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов